Hoe om te gaan met een lui kind

Omgaan met luiheid kan een uitdaging zijn, of uw kind nu op de kleuterschool zit ofeen tiener. Er zijn echter tal van manieren waarop u hen kunt helpen motiveren. Alsschool werkis het probleem, help ze georganiseerd te blijven en probeer ze te helpen als ze een les niet begrijpen. Probeer beloningen en privileges aan te bieden wanneer ze opdrachten voltooien. U kunt vergelijkbare strategieën gebruiken om uw kind te motiveren om klusjes te doen of blijf lichamelijk actief . Praat in ieder geval rechtstreeks met uw kind en doe uw best om onderscheid te makenlage arbeidsethosdoor een leerstoornis of andere onderliggende oorzaak.

Stappen

Methode een van 3: Een kind motiveren om schoolwerk te doen

1. een Bied beloningen en privileges voor het maken van huiswerk. Leer uw kind dat het zijn werk moet afmaken voordat het leukere activiteiten kan doen. Probeer consistent te zijn en houd hun toegang tot een mobiele telefoon, videogames en andere afleidingen in de gaten.
   • Zeg bijvoorbeeld: 'Als u klaar bent met uw huiswerk, kunt u uw videogame spelen.'
   • Je kunt ze hun telefoon in een mandje laten leggen en ze pas toegang geven als ze een opdracht hebben afgerond.
   • Sommige kinderen doen het beter als ze naar muziek luisteren, dus het kan handig zijn om een ​​elektronische uitzondering te maken voor melodieën die uw kind motiveren.
2. 2 Bekijk het werk van uw kind als het klaar is. Controleer hun wiskundige opgaven of essays om er zeker van te zijn dat ze hun werk daadwerkelijk hebben afgemaakt. Als ze bij hun huiswerk studeren, laat ze dan het toegewezen hoofdstuk uitleggen om te zien hoe goed ze de stof begrijpen.
   • Probeer niet over te komen alsof je ze niet vertrouwt. Zeg iets als: 'Ik probeer niet te zweven of het lijkt alsof ik geen vertrouwen in je heb. Ik wil gewoon in je team spelen en je helpen je best te doen. '
   • Als je merkt dat ze oneerlijk zijn over wat ze hebben gekregen, vraag dan hun docent om hun opdrachtenboek te paraferen.
3. 3 Help ze overweldigende taken op te splitsen in kleinere delen. Zowel kinderen als volwassenen stellen taken die ongenaakbaar lijken, meestal uit. Als uw kind een groot project moet afleggen, help hem dan uit te zoeken hoe hij het in beter beheersbare stukken kan verdelen. Schrijf elke stap op in een kalender en neem dagelijks contact met hen op om er zeker van te zijn dat ze de stappen niet uitstellen tot het laatste moment.
   • Alsje bent een leerkracht, probeer grote projecten op te splitsen door stapsgewijze instructies en kortere tijdsbestekken op te nemen. In plaats van alleen een lange paper toe te wijzen, probeer verschillende deadlines toe te wijzen voor een overzicht, een eerste concept en een definitief concept.
4. 4 Prijs ze voor kleine successen. Aanmoediging is een belangrijk onderdeel van motivatie. Mondelinge complimenten, spontane beloningen en andere vormen van aanmoediging laten uw kind weten dat u trots bent op hun inspanningen.
   • Je zou bijvoorbeeld kunnen zeggen: 'Ik heb gemerkt dat je heel hard hebt gewerkt en dat je deze week elke dag als je thuiskomt, je huiswerk hebt gemaakt. Zal ik je meenemen voor een ijsje? '
   • Je kunt ook beloningen bedenken die bij hun leeftijd passen, zoals speelgoed voor ze kopen of ze geld geven om met hun vrienden naar een film te kijken.
5. 5 Zoek een tutor of extra hulp van de leraar. Het is voor iedereen moeilijk om gemotiveerd te raken om iets te doen dat ze niet begrijpen. Als je niet zeker weet hoe je een les in je eentje duidelijker kunt uitleggen, vraag dan aan hun leraar of ze voor of na schooltijd wat tijd met je kind kunnen doorbrengen. Je zou ook kunnen zien of hun school een peer-tutoring-programma heeft.
   • Neem contact op met de leraar van uw kind om erachter te komen wanneer zij bijles geven.
   • Als het binnen je budget valt, kun je overwegen om een ​​privéleraar in te huren.
   • Als je geen bijlesdocent kunt betalen, vraag dan een oudere broer of zus, familielid of vertrouwde vriend die sterk is in dat onderwerp om je kind te helpen.
6. 6 Identificeer onderliggende oorzaken. Problemen thuis, pesten en een reeks andere problemen kunnen ook ten grondslag liggen aan een gebrek aan motivatie. Wanneer hoogbegaafde kinderen niet worden uitgedaagd, raken ze vaak ongemotiveerd. Evenzo worden niet-gediagnosticeerde leerstoornissen vaak aangezien voor luiheid.
   • Elk kind is uniek, dus ouders, leerkrachten en schooladviseurs of psychologen moeten samenwerken om specifieke situaties op te lossen door middel van testen, medicatie of counseling.
   • Voer een direct gesprek met uw kind. Vraag hen of ze iets aan hun hoofd hebben, problemen hebben met een andere leerling of met andere emotionele problemen te maken hebben. Probeer ze gerust te stellen en laat ze weten dat het veilig is om met je te praten zonder bang te hoeven zijn voor een oordeel. Observeer tijdens het praten hun non-verbale communicatie en luister naar wat ze te zeggen hebben.
   • Als u symptomen op de lange termijn heeft waargenomen, zoals moeite met focussen, slecht begrijpend lezen of moeite met het opvolgen van instructies, neem dan contact op met de arts van uw kind. Vraag hen om u door te verwijzen naar een psycholoog die een mogelijke leerstoornis kan diagnosticeren.
   Advertentie

Methode 2 van 3: Uw kind klusjes laten doen

1. een Leg uw verwachtingen duidelijk uit. Vermijd algemene verzoeken om dingen in en om het huis te doen. Geef in plaats daarvan een uitsplitsing van wat u van uw kind verwacht.
   • Zeg bijvoorbeeld niet alleen: 'Maak je kamer schoon'. Wijs in plaats daarvan taken toe zoals het oppakken van vuile kleren, het verschonen van de lakens, het opbergen van speelgoed of andere rommel en stofzuigen.
   • Laat ze indien nodig zien hoe ze nieuwe taken kunnen uitvoeren.
2. 2 Geef uw kind een tijdsbestek om een ​​klus te klaren. De meeste ouders weten maar al te goed dat ze hun kind vier of vijf keer iets vragen. Probeer ze wat bewegingsruimte te geven door ze een klus op een bepaald moment te laten voltooien in plaats van 'goed op dit moment' te zeggen.
   • Zeg bijvoorbeeld: 'Je hebt tot 7 uur om de vaatwasser leeg te maken', in plaats van: 'Maak de vaatwasser nu leeg'.
3. 3 Bedenk van tevoren consequenties. Het is moeilijk om met een consequentie te komen als je niet meteen klusjes doet. Denk in plaats daarvan van tevoren na over de gevolgen en leg ze duidelijk uit aan uw kind.
   • Zeg bijvoorbeeld: 'Als je de vuilnis niet om vier uur weghaalt, kun je vanavond je videogame niet spelen.'
4. 4 Bied beloningen en prikkels voor het doen van klusjes. Merk op zijn minst op wat uw kind goed heeft gedaan en prijs hem voor zijn klusjes. Een uitkering aanbieden is een persoonlijke beslissing, maar elke week een beetje geld voor goed uitgevoerde klussen kan effectief zijn. Je kunt ook andere privileges proberen, zoals een uur schermtijd per voltooide klus of een leuk weekenduitje voor een week vol voltooide klusjes.
5. 5 Probeer maak klusjes leuk . Wijs indien mogelijk specifieke klusjes toe aan de persoon die het niet erg vindt om ze te doen. Probeer van klusjes spelletjes te maken of muziek te spelen om wat energie toe te voegen aan het karwei.
   • Een kind vindt het bijvoorbeeld niet erg om te dweilen. Ze hebben een hekel aan opvouwbare kleding, maar een ander kind houdt eigenlijk van het opvouwen van wasgoed.
   • Probeer een uitdaging op basis van beloning te maken. Als je meer dan één kind hebt, laat dan degene die zijn taken het beste doet, de film kiezen die je als gezin bekijkt. Pas echter op dat u de twee kinderen niet met elkaar vergelijkt. Bepaal uw besluit op basis van hoe goed het kind het heeft geprobeerd en hoeveel moeite het in de klusjes heeft gestoken.
6. 6 Doe klusjes als team. Laat het hele huishouden de klusjes op een vast tijdstip samen doen. Wijs elke persoon een specifieke, op zijn leeftijd afgestemde taak toe. Door klustijd te combineren met teamwerk kan het hele gezin een gevoel van voldoening krijgen.
   • Na het eten kan een jonger kind bijvoorbeeld de vaatwasser vullen, een ouder kind het aanrecht afvegen en een ouder de tafel afruimen en de restjes opbergen.
   Advertentie

Methode 3 van 3: Fysieke activiteit aanmoedigen

1. een Zoek activiteiten uit die hun interesse wekken. Kinderen die geen interesse hebben in fysieke activiteiten, zijn vaak verlegen omdat ze niet weten hoe ze goed kunnen vangen, een honkbal kunnen slaan of een voetbal moeten trappen. Als je kind verlegen lijkt te zijn om niet erg goed te zijn in een bepaald spel, probeer dan andere activiteiten te vinden die hem of haar comfortabeler maken.
   • Probeer te experimenteren met activiteiten zoals zwemmen, wandelen, skaten, fietsen en skateboarden. Zelfs vliegeren kan een geweldige manier zijn om in beweging te komen, dus werp een breed net uit. Betrek uw kind bij het proces en vraag hem naar activiteiten die hij wil proberen.
2. 2 Houd regelmatig gezinsactiviteiten. Geef het goede voorbeeld door zelf actief te blijven en activiteiten met uw kind te doen. Probeer te fietsen, lange wandelingen te maken in het weekend, baantjes te zwemmen of balspellen te spelen zoals tennis, basketbal, honkbal of voetbal.
3. 3 Beperk de schermtijd en het gebruik van elektronica. Het beperken van de schermtijd kan effectief zijn, of u nu uw kind probeert te motiveren om te werken of gewoon van de bank komt. Het speelt een bijzonder belangrijke rol bij het aanmoedigen van uw kind om lichamelijk actief te blijven tijdens de rustperiode.
   • Bewaar geen computer, televisie, tablet en andere apparaten in de kamer van uw kind, vooral niet als het een preteen of jonger is.
   • Je zou kunnen proberen om schermtijd als stimulans te gebruiken. Zeg echter niet zoiets als: 'Als je een uur lang rondjes rent, kun je je telefoon gebruiken.' In plaats van over te komen als een drilsergeant bij het aanbieden van incentives, kunt u bijvoorbeeld zeggen: “Zullen we een wandeling door de buurt maken? Ik laat je je videogame spelen als we terug zijn! '
   Advertentie

Community Q&A

• Vraag Hoe motiveer ik mijn kind om het beste te doen?Klare Heston, LCSW
  Erkend maatschappelijk werker Klare Heston is een erkend onafhankelijk klinisch maatschappelijk werker gevestigd in Clevaland, Ohio. Met ervaring in academische counseling en klinische supervisie behaalde Klare in 1983 haar Master of Social Work aan de Virginia Commonwealth University. Ze heeft ook een 2-jarig postdoctoraal certificaat van het Gestalt Institute of Cleveland, evenals een certificering in gezinstherapie, Supervisie, bemiddeling en traumaherstel en -behandeling (EMDR).Klare Heston, LCSWGelicentieerd maatschappelijk werker Expert Antwoord Prijs hen voor het voltooien van kleine taken en voor hun inspanningen. Geef ze wat hulp als ze worstelen met een bepaald onderwerp of concept. Help ze een groter probleem in kleinere delen op te splitsen. Wees geduldig; accepteren. Moedig aan in plaats van te bekritiseren.
• Vraag Hoe motiveer je een ongemotiveerd kind?Klare Heston, LCSW
  Erkend maatschappelijk werker Klare Heston is een erkend onafhankelijk klinisch maatschappelijk werker gevestigd in Clevaland, Ohio. Met ervaring in academische counseling en klinische supervisie behaalde Klare in 1983 haar Master of Social Work aan de Virginia Commonwealth University. Ze heeft ook een 2-jarig postdoctoraal certificaat van het Gestalt Institute of Cleveland, evenals een certificering in gezinstherapie, Supervisie, bemiddeling en traumaherstel en -behandeling (EMDR).Klare Heston, LCSWAntwoord van een erkende maatschappelijk werker Expert Probeer de reden (en) te achterhalen voor hun gebrek aan motivatie. Voer een heen en weer gesprek. Is er een onderliggend probleem? Heeft het gezin onlangs een grote verandering of een probleem ondergaan? Zijn ze sociaal gelukkig op school? Is er een probleem met een bepaalde leraar waar ze misschien bang voor zijn?
• Vraag Hoe voorkom ik dat mijn kind lui is?Klare Heston, LCSW
  Erkend maatschappelijk werker Klare Heston is een erkend onafhankelijk klinisch maatschappelijk werker gevestigd in Clevaland, Ohio. Met ervaring in academische counseling en klinische supervisie behaalde Klare in 1983 haar Master of Social Work aan de Virginia Commonwealth University. Ze heeft ook een 2-jarig postdoctoraal certificaat van het Gestalt Institute of Cleveland, evenals een certificering in gezinstherapie, Supervisie, bemiddeling en traumaherstel en -behandeling (EMDR).Klare Heston, LCSWGelicentieerd maatschappelijk werker Expert Antwoord Verwacht regelmatig dingen van uw kind. Zorg voor een lijst met klusjes of huishoudelijke taken. Geef wat structuur met een schema, aangezien kinderen zichzelf misschien niet kunnen structureren. Houd ze gemotiveerd in plaats van ze te bekritiseren.
• Vraag Hoe motiveer je een lui kind om te studeren?Klare Heston, LCSW
  Erkend maatschappelijk werker Klare Heston is een erkend onafhankelijk klinisch maatschappelijk werker gevestigd in Clevaland, Ohio. Met ervaring in academische counseling en klinische supervisie behaalde Klare in 1983 haar Master of Social Work aan de Virginia Commonwealth University. Ze heeft ook een 2-jarig postdoctoraal certificaat van het Gestalt Institute of Cleveland, evenals een certificering in gezinstherapie, Supervisie, bemiddeling en traumaherstel en -behandeling (EMDR).Klare Heston, LCSWGelicentieerd maatschappelijk werker Expert Antwoord Stel een schema op. Bouw een stimulans in voor daarna, zoals schermtijd of een kleine traktatie, maar vermijd ze om te kopen.
• Vraag Wat als ik een leraar ben en dit kind is mijn leerling? Probeer het kind te motiveren en de lessen leuker te maken. Je moet denken als een kind om te weten wat een kind leuk vindt.
• Vraag Mijn kind wil geen lange antwoorden schrijven en maakt veel spelfouten. Hij zit in de vijfde klas. Wat moet ik doen? Motiveer hem om te studeren door een beloningssysteem op te zetten als hij het goed doet. Breng tijdens het huiswerk extra tijd met hem door om hem te helpen met spelling en schrijven.
• Vraag Hoe ga ik om met mijn luie jongere zus, als mijn moeder nalatig is en ik de enige ben die erom geeft? Ze heeft misschien geen enkele motivatie, probeer haar wat te geven en beloningen te krijgen voor haar goede dingen te doen.
• Vraag Hoe motiveer je een tiener die geen energie heeft en het leven zinloos vindt? Zoek iets dat ze misschien leuk en / of zinvol vinden. Schrijf ze in voor verschillende sporten en activiteiten (kookles, boekenclub, gitaarlessen, etc.) en laat ze kiezen welke ze het leukst vinden. Als u denkt dat uw tiener depressief is, bespreek dit dan met hun arts.
• Vraag Mijn kind is 2 jaar en 3 maanden oud. Ze lijkt slim en vindingrijk, ze leert graag kleuren en namen van voedsel dat ze lekker vindt, maar gebruikt alleen wartaal om te praten en geniet niet van haar ABC. Moet ik me zorgen maken? Kammyis geweldig Nee, er is genoeg tijd voor je dochter om dat soort dingen te leren, ze is erg jong om ABC te leren, de meeste kinderen leren dat op 4 of 5 jaar. Wees blij met de dingen die ze wel weet.
• Vraag Mijn kind is te lui om iets te doen, zoals een kamer schoonmaken en iets te eten klaarmaken, of zelfs naar een winkel gaan. Hij geniet alleen van zitten en kijken naar tv of films. Kammyis geweldig Geef hem een ​​soort motivatie zoals zakgeld. En neem zijn privileges weg als hij niet doet wat je gevraagd hebt.