Weinig rollen in een fanfare zijn zo uitdagend en lonend als die van de grote drummer. Als drum-majoor heb je de leiding over het bijhouden van de tijd, het bepalen van het tempo en als rolmodel voor de fanfare. Leer welke vaardigheden vereist zijn om een fanfare te leiden, evenals gedetailleerde aanbevelingen voor het leiden van de band op het veld.
Stappen
Een deel een van 3: Het ontwikkelen van de vereiste vaardigheden
- een Zorg ervoor dat je een oor hebt voor muziek. Je moet de tijd kunnen bijhouden en een tempo kunnen geven aan de rest van de band. Een sterke achtergrond in muziektheorie is ongelooflijk nuttig, omdat je verschillende secties door een enkel muziekstuk leidt.
- Je moet een sterke muziektheoretische achtergrond hebben om te communiceren met de regisseur van de band en met de muzikanten, vooral als ze vragen of opmerkingen hebben over de partituur.
- 2 Ken de rol van de dirigent. De dirigent is in wezen een metronoom voor de band. Het is jouw rol om iedereen tijdens het spelen op tijd te houden. In bredere zin zul je ook een leidende rol vervullen. Muzikanten en regisseurs zullen op u vertrouwen om praktijken en uitvoeringen te coördineren.
- Geleiders moeten vermijden om de tijd met hun voeten te markeren, omdat dit gemengde signalen kan uitzenden. Regisseer in plaats daarvan de band met je handaanwijzingen.
- 3 Vraag jezelf af of je een georganiseerd en gedetailleerd persoon bent. Je bent ervoor verantwoordelijk dat de band de doelen haalt en effectief als een enkele eenheid speelt. Dit vereist het balanceren van schema's, persoonlijkheden, het onthouden van muziek en veldposities, en dit alles in coördinatie met de regisseur.
- Overweeg of je bereid bent de grote hoeveelheid tijd te besteden die nodig is om een fanfare te leiden. Je moet vroeg aankomen bij de trainingen en laat blijven om eventuele vragen of zorgen van de band of regisseur te beantwoorden. Het kan zijn dat u in uw vrije tijd een muzikant moet helpen of gewoon aanwezig moet zijn voor ondersteuning tijdens stressvolle tijden.
- 4 Denk na over uw vaardigheden als communicator. Kunt u gemakkelijk communiceren met uw leeftijdsgenoten, evenals met gezagsdragers? Een groot deel van het dirigeren van een band vereist dat je fungeert als de liaison tussen bandregisseur en de muzikanten. Om deze reden moet u ook door iedereen worden gerespecteerd.
- Respect is een cruciaal onderdeel van dirigeren. De directeur moet vertrouwen hebben in uw vermogen om zijn of haar instructies uit te voeren. Tegelijkertijd mogen musici uw bevelen of muzikale vaardigheden niet in twijfel trekken. In plaats daarvan moeten ze uw muzikale ervaring en leiderschapskwaliteiten erkennen.
Een deel 2 van 3: De band leiden
- een Houd contact met de regisseur. Bandregisseurs verschillen in termen van hoe direct ze betrokken zijn bij hun band. Het is jouw taak om de praktische leiding van de band met de regisseur te bespreken. Je zult met de muzikanten moeten samenwerken om de doelen van de regisseur te halen. De directeur moet u en uw zorgen respecteren. Evenzo dient u de verzoeken en beslissingen van de directeur te respecteren.
- Realiseer je dat dit niet altijd gemakkelijk zal zijn. Je moet kunnen omgaan met kritiek, zowel van de regisseur als van je collega's. U moet zich ook op uw gemak voelen bij het bespreken van problemen of zorgen met medemuzikanten.
- 2 Wees een rolmodel voor de band. Dit gaat hand en hand met respect. Je zou in staat moeten zijn om de aandacht van je muzikanten te trekken terwijl je ze inspireert om op hun best te presteren. Dit vereist dat je zelfvertrouwen uitstraalt en er bent om aanmoediging en feedback te geven.
- Enthousiast en gepassioneerd zijn over de band is van cruciaal belang om uw muzikanten te inspireren. Als u uw opwinding en plezier van de muziek en uitvoeringen laat zien, krijgt uw muzikanten een signaal dat u waardeert wat ze doen. Ze zullen ook eerder tijd en energie in de band steken als ze het gevoel hebben dat ze deel uitmaken van een grotere gemeenschap die erom geeft. Het is jouw taak om het rolmodel van die gemeenschap te zijn.
- 3 Kleed het onderdeel aan. Naast het muzikaal motiveren van de band, moet je het goede voorbeeld geven als het gaat om netheid en uitstraling. Zorg ervoor dat je uniform schoon, kreukvrij en goed dichtgeknoopt of vastgemaakt is. Het presenteren van een goed bewaard beeld vertelt de muzikanten dat u uw werk serieus neemt en ook van hen verwacht.
- Het is duidelijk dat u niet altijd uw uniform hoeft te dragen. Draag bij repetities en oefeningen iets comfortabels, maar zorg dat je er niet rommelig uitziet. De band is nog steeds op zoek naar jou voor begeleiding en je zult nog steeds communiceren met de regisseur van de band. Behoud een professionele houding, ongeacht de situatie.
- Je moet ook fysiek fit zijn, aangezien dirigeren fysiek veeleisend is. Het kan zijn dat u tijdens het marcheren moet dirigeren terwijl u vooruit of achteruit marcheert, op en neer over het veld rent en zelfs een stok of knots draagt tijdens het marcheren. Je moet misschien ook rondrennen op een groot veld, gezien de grootte en bewegingsvereisten van een fanfare.
Een deel 3 van 3: Het dirigeren van de band op het veld
- een Ontwikkel je eigen stijl. Afhankelijk van de behoeften van de band, moet je waarschijnlijk facings, bochten, saluutschoten en bogen opnemen tijdens het dirigeren van de band. Dit kunnen relatief eenvoudige en eenvoudige bewegingen zijn, maar u kunt ze ook zo uitgebreid en gecompliceerd maken als u wilt.
- Oefen je stijl voor een grote spiegel. Onthoud dat je op het veld staat en zichtbaar bent voor het publiek. Zorg ervoor dat uw bewegingen comfortabel en gemakkelijk uit te voeren zijn terwijl u uw uniform draagt.
- Het ontwikkelen van een stijl kan je rol als drum-majoor personaliseren, het is geen essentieel onderdeel van het dirigeren van de band.
- 2 Leer gebaren voor elk tempo. Nogmaals, dit kunnen eenvoudige, zuivere bewegingen zijn of uitgebreide nadrukkelijke gebaren. Bedenk wat je band het gemakkelijkst kan begrijpen en volgen. Je moet je gebaren groot genoeg maken zodat de band het kan zien. Om deze reden moet u uw vingers bij elkaar houden, niet uit elkaar. Dit voorkomt verwarring of misleiding.
- Probeer andere nummers in uw maatsoort te dirigeren om te wennen aan hoe het voelt. Als u zich helemaal op uw gemak voelt met één maatsoort, oefen dan verschillende nummers in een andere, meer uitdagende signatuur. Je kunt je regisseur ook vragen om variaties of stukken om te oefenen.
- 3 Leer dirigeren in 2/4 keer. Om in twee tellen uit te voeren, breng je je handen naar beneden om een brandpunt te raken en breng je ze weer omhoog. Hoewel dit misschien de eenvoudigste maatsoort lijkt om uit te voeren, moet u voorkomen dat u uw handen recht omhoog brengt. Breng in plaats daarvan beide handen naar beneden en veeg uw handen opzij terwijl u ze weer omhoog brengt bij de tweede telling.
- Ongeacht de maatsoort die u dirigeert, houdt u uw armen in een hoek van 45 graden met uw handpalmen lichtjes omhoog in een hoek van ongeveer 45 graden. U moet oefenen met het kiezen en raken van een brandpunt dat de basis zal zijn voor uw dirigeerpatronen. Als je begint, wil je misschien een fysiek brandpunt gebruiken, zoals lessenaars op heuphoogte. Hierdoor kunt u zich op uw gemak voelen bij het raken van hetzelfde punt tijdens het dirigeren.
- 4 Oefen het dirigeren in 3/4 tijd. Voor het uitvoeren van drie, breng je handen naar beneden, dan naar de zijkanten en weer omhoog. In het bijzonder breng je beide handen recht naar beneden en stop je op ongeveer navelniveau of welk brandpunt je ook hebt gekozen. Beweeg op de tweede tel uw armen van het brandpunt naar uw zij. Breng op de derde tel uw handen naar de startpositie.
- Je moet je hand een klein beetje laten stuiteren als je op de tellen slaat, ongeacht de maatsoort die je dirigeert. Hierdoor weten je muzikanten dat je op de maat bent en niet alleen maar er naartoe beweegt.
- 5 Leer hoe u 4/4 tijd dirigeert. Voor het uitvoeren van vier tellen, beweeg je je armen op de eerste tel naar het brandpunt. Ga dan verder op tel twee en zorg ervoor dat je handen elkaar niet raken. Verplaats ze naar uw zijde op tel drie, voordat u uw handen weer omhoog brengt voor tel vier.
- Het is belangrijk dat u elke tel markeert door uw handen te benadrukken of lichtjes te laten stuiteren terwijl u de tel raakt. Anders kunnen uw muzikanten in de war raken over waar uw handen bewegen in verhouding tot de tijd.
- 6 Leer hoe u moet cue- en afsnijden. Hoewel het aan jou is om te ontwikkelen welke stijl je voor deze gebaren wilt gebruiken, zijn de algemene doelen hetzelfde. Cues worden gebruikt om een specifiek gedeelte of lid van de band te signaleren. Cut-offs geven het einde van het stuk of van een sectie aan. Om af te snijden, breng je je armen in tegengestelde richting naar boven en vorm je een cirkel. Wanneer je de bovenkant van de cirkel bereikt, breng je je vuisten naar elkaar toe en trek je ze horizontaal stevig uit elkaar.
- Uw gebaar om de voorstelling af te snijden of te beëindigen, zou een van uw grootste bewegingen moeten zijn. Je wilt er zeker van zijn dat de hele band ziet dat de muziek ten einde loopt. Dit is vooral belangrijk als de band over een groot veld is verspreid.
- Uw signaal cue kan zo simpel zijn als het gebruik van uw wijsvinger om naar een specifiek lid of sectie te wijzen. Gebruik een gebaar dat u op uw gemak voelt en waarmee u uw aanwijzingen effectief aan de muzikanten overbrengt.
- 7 Ken de band in relatie tot de muziek. Dit vereist dat je op een bepaald punt tijdens het stuk weet waar elke sectie zich op het veld bevindt. Je moet weten wanneer je secties moet kiezen, dus verlies je band niet uit het oog. Oogcontact is hier ongelooflijk nuttig, omdat je vaak naar slechts één sectie signaleert, niet naar de hele band.
- Laat u niet meeslepen door overdreven grote gebaren en nadruk. Het zal moeilijk zijn om vol te houden tijdens een lang optreden en de band zal de subtiliteiten in de muziek niet kunnen bepalen.
Community Q&A
Zoeken Nieuwe vraag toevoegen- Vraag Hoe stop ik de band als ik aan een bepaald stuk wil werken? Je snijdt ze af. Als je op mijn regisseur lijkt, schreeuw je tegen de band - maar dit wordt niet aanbevolen. De meeste studenten stoppen als je ze afsnijdt.
- Vraag Wat is de beste manier om de 'pit' uit te schakelen? Moet je hun praten of spelen uitschakelen? Wat het ook is, u kunt een metronoom bij u in de buurt hebben die zachtjes speelt, zodat u het tempo kunt horen. Luister ook naar de drumline en onthoud je show, zodat je daarmee betrokken kunt raken en niet zozeer met het frontensemble.
- Vraag Moet de grote trommel in de maat dirigeren met of sneller dan de muziek? De tamboer-majoor moet in de tijd met de muziek dirigeren, maar dat betekent dat de demonstranten op het veld moeten weten hoe ze moeten anticiperen op het dirigeren van de tamboer-majoor, zodat de muziek op tijd aan het publiek kan worden geleverd. Als je band echter niet goed kan anticiperen, moet de grote drummer hen helpen door sneller te dirigeren dan wat ze horen.
Advertentie
